培养具有良好的职业道德、掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技术的高等应用性护理人才。通过学习，学生具有：（1）“以人的健康为本” 的高度关爱精神；（2）规范而熟练的基础护理和专科护理的常用护理操作技能；（3）对常见病、多发病的病情观察能力及对急、危重病人的应急处理能力和配合抢救能力；（4）开展健康教育和卫生保健指导的能力；（5）较好的人际沟通和合作能力及获得信息的能力；（6）在医院和社区护理实践中初步从事护理科研和护理管理能力；（7）一定的英语会话和阅读能力；（8）较强的计算机应用能力。

主要就业方向：在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作。

毕业生为专科：高中后三年制、 初中后五年制

护理（涉外护理）专业

培养面向国际、国内综合性医院的、能适应国内外护理教育发展和卫生服务需要的具有较强的英语应用能力和综合职业能力的高等技术应用性护理人才。通过学习国内外的先进护理理念、护理理论、技术和实践经验，学生能具有：（1）以护理对象为中心，运用护理程序，实施整体护理能力；（2）规范而熟练的基础护理和专科护理的常用护理操作技能；（3）对常见病、多发病的病情观察能力及对急、危重病人的应急处理能力和配合抢救能力；（4）在各级医疗卫生保健机构和社区开展健康教育和卫生保健指导能力；（5）较强的公共英语和专业英语的会话、读写能力和计算机应用能力。

主要就业方向:在医疗卫生保健和服务机构从事涉外护理、临床护理、社区护理和健康保健等工作。

毕业生为专科：初中后五年制

护理/应用英语专业

培养具有扎实的护理专业知识和熟练的护理操作技能，并同时具备较强的英语听说读写能力，能适应国内外各级医院、保健机构护理工作岗位的高级应用型专门人才。修满教学计划规定的课程并通过考试能取得英语与护理双专科毕业文凭。

主要就业方向:在医疗卫生保健和服务机构从事涉外护理、临床护理、社区护理和健康保健等工作。

毕业生为专科：高中后四年制

康复治疗技术专业

培养具有一定临床医学基础知识和较强的康复医学基本理论及基本实践能力的高等应用性康复治疗技术人才。通过学习，学生具有：（1）康复治疗技术专业的必备的医学基础知识；（2）能对服务对象进行康复功能评定，并具有选择和制定康复治疗计划的能力；（3）能较熟练地运用康复治疗技术对服务对象进行康复治疗；（4）具有开拓创新能力和团队协作精神；（5）具有良好的人际沟通和协作的能力；（6）具有自我学习、自我提高的能力；（7）具有较熟练使用计算机进行文字图片处理以及信息检索能力；（8）具有一定的英语阅读和会话能力；（9）具有良好的身体素质和心理品质。

主要就业方向：综合性医院、康复中心、康复专科医院、疗养院、福利院、老年护理院、社区卫生服务中心（站）、残联、民政等部门从事康复治疗及卫生保健工作。

毕业生为专科：高中后三年制

药学专业

培养掌握药学基础理论和基本技能，具有从事药品、保健品、化妆品的生产、经营、检验、流通、使用和研究等一线工作的能力，具有终身学习理念，具有团队意识和协作精神，具有较强的学习能力、实践能力、创新能力、就业能力、创业能力，德、智、体、美全面发展的高素质、应用性、创新型药学专业人才。通过学习，学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉党和国家药品管理等医药卫生方面的方针、政策和法令；具有运用所学专业知识从事药学及药学相关工作的能力。

主要就业方向：在医院门诊药房从事药品调剂及用药指导工作；医院静脉用药配制中心从事静脉用药配置及质量监控工作；在医院病区药房从事药品调剂、管理、出院病人的用药交待工作；在医院临床药学监测中心从事血药浓度监测、个性化给药方案设计等辅助工作；在医院、医药经营单位等从事信息管理、计算机应用工作；在药品、保健品、化妆品生产部门从事制剂生产及质量管理工作；在药品、保健品、化妆品等经销企业从事采购、供应及管理工作；在药品检验部门从事药品检测与分析工作；协助药品经营、药品使用单位负责人进行部门建设与管理工作。

毕业生为专科：高中后三年制、 初中后五年制

医学检验技术专业

培养具有良好的公共道德和职业道德，具有终身学习理念，具有团队意识和协作精神，具有较强的自主学习能力、实践能力、创新能力，具有医学检验技术专业所必需的基础理论和医学基本知识及从事医学检验技术专业领域实际工作的基本技能，具备从事医学检验技术专业及相关职业群的一线工作能力，德智体美全面发展的高素质应用性检验人才。毕业生应掌握的基本理论、基本知识和基本技能有：会配制及准备常用试剂；会根据检测项目的要求对各种标本进行采集和处理；会进行方法学选择、评价并进行质量控制；会进行常用检验项目的检测并对结果进行分析、审核、复检；会正确发出并解释检验报告；会使用常用仪器，并会进行常用仪器的校正及保养；能识别正常及病理的细胞及其他有形成分形态；能较熟练地在实际工作中使用计算机等现代办公设备；具有一定的英语阅读和会话能力。

主要就业方向：在各级医院检验科、各级医院实验室、各级疾病预防控制中心、中心血站、独立实验室、体检中心从事实验室检测岗位的工作；在各级医院病理科从事实验室技术岗位的工作；在研究所和医学院校从事科研及实验室岗位的工作；在药品生产部门从事药品检测和微生物检测岗位的工作；在医疗器械生产部门、医疗试剂公司从事相关实验室检测和技术支持等岗位的工作。

毕业生为专科：高中后三年制、 初中后五年制

医学营养专业

培养具有良好的公共道德和职业道德，具有终身学习理念，具有团队意识和协作精神，具有较强的学习能力、实践能力、沟通能力、创新能力、就业能力和创业能力，具有医学营养理论知识和临床营养、食品卫生及营养烹饪技能，德智体美全面发展的高素质、应用性、创新型医学营养专业人才。毕业生应掌握的基本理论、基本知识和基本技能有：营养、食品卫生的基本理论与知识；具有一定的医学基础知识，会根据不同人群的特点制定营养食谱并能进行配餐及营养烹饪；会评价膳食的合理性和人群的营养状况，具有营养咨询、指导和宣教的能力；熟悉国家营养与食品卫生方面的方针、政策和法令；具有一定的营养膳食管理和营养信息管理的能力；具有一定的保健食品与功能性食品的经销能力；具有一定的英语阅读和计算机应用能力。

主要就业方向：在医院营养科、学校及幼儿园的保健室、社区医院的慢性病管理、营养咨询公司、餐饮企业、行业领域，从事营养配餐、营养宣教、膳食指导等岗位的工作。

毕业生为专科：高中后三年制

药物制剂技术专业

培养具有药物制剂生产、制剂质量控制等相关工作所必备的基础理论、专业知识和熟练的操作技能，适应在药物制剂的相关领域从事药品生产、质量监控、技术改造、生产管理、药品营销等工作，德智体美全面发展的高素质、应用性、创新型药物制剂技术专业人才。通过学习，毕业生应能根据所学药物制剂制造知识进行药物制剂的制备；操作常用的制药设备并可以进行维护与保养；对药物制剂进行质量检测；熟悉药学相关的法规、政策的基本知识；较熟练地在本专业实际工作中使用计算机等现代办公设备；具备一定的英语阅读和会话能力。

主要就业方向：药品生产企业，保健品生产企业，化妆品等日用化学品生产企业和医院制剂室等，从事制剂生产、产品质量控制、生产技术管理、药品营销、药事管理等岗位的工作。

毕业生为专科：高中后三年制

药品经营与管理专业

培养在流通领域中能从事药品的采购、仓储配送、养护、处方调配、销售、临床用药指导及质量控制，能适应药品经营行业的发展，具有终身学习理念，具有团队意识和协作精神，具有较强的学习能力、实践能力、创新能力、就业能力、创业能力，德、智、体、美全面发展的高素质、应用性、创新型药品经营与管理专业人才。通过学习，学生既具有药学，又具有经营与管理的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉党和国家药品管理方面的方针、政策和法令；具有运用所学专业知识从事药品流通行业相关工作的能力。

主要就业方向：在医药批发企业、医药连锁经营企业、社会药店、药品生产企业、保健品生产企业、化妆品生产企业、医疗器械生产企业、医药外贸企业从事营销、药品采购、药品仓储配送、药品养护及管理等岗位的工作。

毕业生为专科：高中后三年制

口腔医学技术（口腔工艺技术）专业

培养具有一定的现代口腔医学基础知识与较强的口腔修复体制作能力，能从事各种类型口腔修复体制作及相关工作的高等应用性口腔工艺技术人才。通过学习，学生具有：（1）对口腔学科常见病、多发病的一般知识；（2）熟悉口腔修复科各类修复体的制作流程；（3）熟练制作口腔一般修复体的能力；（4）制作复杂修复体、铸造修复体、烤瓷修复体的能力；（5）制作常用矫治器的能力；（6）一定的专业外文阅读能力和较熟练的计算机应用能力。

主要就业方向为综合性医院和口腔专科医院的口腔修复技工室、口腔义齿制作加工中心、齿科材料相关企业等。

毕业生为专科：高中后三年制

口腔医学技术（口腔治疗技术）专业

培养具有一定的现代口腔医学基础知识与较强的口腔医学技术操作能力，能从事口腔医学技术及其相关工作的高等应用性技术人才。通过学习，学生具有：（1）制作口腔各类修复体的能力；（2）了解口腔常见病、多发病一般知识；（3）口腔预防保健知识和健康教育能力；（4）运用所学专业知识从事口腔医学技术相关工作的能力。（5）一定的专业外文阅读能力和较熟练的计算机应用能力。

主要就业方向：口腔义齿制作中心、齿科材料相关企业及口腔医学技术相关岗位。

毕业生为专科：高中后三年制

眼视光技术专业

培养具有良好的公共道德、职业道德与行为规范,具有团队意识和协作精神，具有良好的人际交往与沟通能力,具备从事本专业的工作热情和专业知识水平,具有较强的自主学习能力、验光配镜等实践能力、就业能力、创业能力，德智体美全面发展的高素质、应用性、创新型眼视光技术专业人才。通过学习，学生具有（1）眼视光技术专业必备的基础理论、专业知识；（2）从事医学验光、规范配镜、眼镜定配、眼镜及眼视光产品行销的能力；（3）眼科常见病的诊断和基本处理的能力；（4）熟练应用眼视光和眼科常用设备的能力；（5）视功能训练、眼睛保健和预防教育等的能力；（6）一定的专业外文阅读能力和较熟练的计算机应用能力。

主要就业方向：（1）眼镜公司（店）、眼视光医院或综合医院眼科从事医学验光，隐形眼镜验配，眼镜销售，镜片加工，眼镜质检，仓库管理，前台接待等。（2）视光学产品生产企业及销售公司从事市场开发，售后服务等。（3）青少年近视防治中心从事视觉训练，视觉咨询等。（4）疾病控制中心从事视力保健，视觉咨询等。（5）低视力康复中心从事低视力康复指导等。

毕业生为专科：高中后三年制、 初中后五年制

会计（卫生财会）专业

培养具有比较扎实的卫生财会与卫生统计理论基础，较高的财务分析的能力，较强的专业实践技能，并能熟练地运用计算机处理会计业务的高等应用性卫生财会专业人才。通过学习，学生具有较扎实的财务会计知识和专业技能；掌握统计、审计、财务管理等基本理论知识，能从事卫生行业财务会计工作；熟悉财经法规政策和其它有关制度规定；有较强的计算机操作技能和使用财务软件的能力；有一定的英语阅读和会话能力。

主要就业方向：在各级各类卫生事业单位从事会计核算和财务管理以及卫生统计工作，也可在其他行业从事财务及统计工作。

毕业生为专科：高中后三年制

卫生信息管理专业

培养具有一定的医学专业知识、现代卫生管理学理论和较强的计算机与网络维护及管理能力的高等应用性卫生信息管理专门人才。通过学习，学生掌握一定的医学知识；具有熟练处理计算机与网络常见故障的能力；具有软件二次开发的能力及网络管理与网络维护的能力；能熟练应用现代信息技术对卫生信息进行科学管理；有一定的专业外文阅读能力。

主要就业方向：各级各类医药部门、医疗卫生机构、卫生信息情报机构及相关企事业单位，从事计算机及网络的管理与维护、信息系统管理、病案管理、卫生信息资料和档案管理、文秘等工作。

毕业生为专科：高中后三年制

食品贮运与营销专业

培养具有一定的现代经营理念，并具有较强经营管理能力，能够胜任食品贮藏与保管、流通与经营等业务的高等应用性技术人才，为超市等食品贮运与营销等企事业输送管理后备人才。通过学习，学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉超市服务与管理的全面业务；具有运用所学专业开展创造性和开拓性工作的能力；具有食品卫生与检验知识，熟悉食品生产、流通、销售各环节中的要求；具有食品保管知识与营销能力；熟悉各类超市管理模式；具有较强的管理能力和人际沟通能力。

主要就业方向：超市集团等食品贮运与营销企事业单位从事食品检查与贮运、市场开发与销售、管理等工作。

毕业生为专科：高中后二年制

社区管理与服务专业

培养具有现代社区公共事务管理、社区经营管理、社区信息网络管理、社区规划和社区文化管理及服务能力的，德、智、体、美全面发展的高等应用性技术人才。通过学习，学生具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助等专业价值理念。掌握社会学、行政管理学基本理论、社区管理基本知识和基本技能；熟悉党和国家社区工作方面的方针、政策和法令；具有运用所学专业知识从事社区相关工作的社会调查、组织协调、群众工作能力；一定的民间纠纷调解和帮教工作能力；较熟练地在实际工作中使用计算机等现代办公设备；具有一定的社区卫生、物业服务与财务管理能力。

主要就业方向：在县、区、乡镇、街道、居委会等社区、事业单位后勤、小区物业及社团、家政、文化宫等单位从事相关管理与服务工作。

毕业生为专科：高中后三年制

酒店管理专业

培养能适应市场经济条件下各种类型的旅游企业服务与管理工作需要，熟练掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能，能从事现代酒店经营管理和服务接待工作的高、中级管理人才。通过学习，学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能很快适应岗位要求，并具备一定的创新工作能力，有较好的发展潜力；具有酒店前台、客房、餐饮等部门服务与管理能力；具有一定的英语阅读和会话能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

主要就业方向：在三星级以上旅游酒店从事服务与管理工作。也可在相关行政管理机关、康乐机构、旅游相关行业从事服务与管理工作。

毕业生为专科：高中后二年制